牽頭共建的安溪鐵觀音茶科技小院獲評(píng)“全國科技小院典型工作案例”，組建農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)布安溪縣茶樹種質(zhì)資源階段性成果，發(fā)布安溪茶園碳中和研究成果……五月茶季忙，福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)也結(jié)出累累碩果。
自2011年合作辦學(xué)以來，安溪縣和福建農(nóng)林大學(xué)從始建茶學(xué)院，到新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院，到升格為福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)，再到共同謀劃創(chuàng)建光電產(chǎn)業(yè)學(xué)院，促進(jìn)安溪校區(qū)與當(dāng)?shù)夭璁a(chǎn)業(yè)以及藤鐵家居工藝、光電、信息技術(shù)等特色產(chǎn)業(yè)深度融合。
“一開始，安溪茶學(xué)院設(shè)置了3個(gè)本科專業(yè)4個(gè)方向，分別對(duì)接茶產(chǎn)業(yè)鏈5個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域人才需求，為安溪茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一批高端管理、科研人才。”福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)管委會(huì)主任、安溪茶學(xué)院（數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院）院長郭玉瓊介紹，校地合作強(qiáng)化了安溪茶產(chǎn)業(yè)的智力支撐，實(shí)現(xiàn)了“農(nóng)學(xué)優(yōu)勢”和“安溪茶葉”的成功嫁接。
“學(xué)在安溪，留在安溪，才成就了今天的我。”劉云云是茶學(xué)院首屆畢業(yè)生，如今已成長為安溪一家龍頭茶企優(yōu)秀品質(zhì)管理者。
“茶學(xué)院培養(yǎng)了高素質(zhì)的茶人，不僅工作上手快，而且對(duì)推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有想法，企業(yè)的人才庫因茶學(xué)院不斷充實(shí)。”福建安溪八馬茶業(yè)總工程師林榮溪表示。
去年，福建農(nóng)林大學(xué)與安溪縣經(jīng)過深入溝通、多方論證，決定在安溪茶學(xué)院的基礎(chǔ)上組建數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院，福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)也正式揭牌。
“數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院設(shè)有數(shù)字經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等本科專業(yè)，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，全方位加強(qiáng)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培育等方面的交流合作，為安溪數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)勁的智力支撐。”郭玉瓊介紹。
如今，福建農(nóng)林大學(xué)安溪校區(qū)設(shè)有茶學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、農(nóng)業(yè)管理、電子信息等4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及茶學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“本碩博”貫通。安溪人在自己家門口，實(shí)現(xiàn)了“從幼兒園到博士階段”的全覆蓋教育。
學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走，專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)。近年來，安溪光電產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢崛起，匯聚了晶安光電、天電光電、中科生物等一批國內(nèi)有影響力的行業(yè)龍頭企業(yè)。在此背景下，校地雙方還決定加快推進(jìn)創(chuàng)建光電產(chǎn)業(yè)學(xué)院，投入2000多萬元支持建設(shè)光電與網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室，為促進(jìn)學(xué)院與安溪乃至泉州光電信息、大數(shù)據(jù)等新業(yè)態(tài)的深度融合提供硬件條件支撐。
